各班级：

为了进一步加强校园不良借贷风险防范，教育引导学生树立文明、理性和科学的消费观念，维护和谐稳定的校园秩序，根据省教育厅和学校紧急通知的精神，现就艺术与传媒学院切实加强校园不良借贷风险防范和教育引导工作通知如下：

一、开展专题风险警示和主题教育

各班级要在辅导员亲自主持下，组织好以下专题教育活动：

1．班级专题学习。辅导员组织各班级专题学习教育部办公厅、银监会办公厅《关于进一步加强校园不良网贷风险防范和教育引导工作的通知》（教思政厅函[2016]15号）、银监会等六部门《关于进一步加强校园网贷整治工作的通知》（银监发[2016]47号）、教育部办公厅《关于开展校园网贷风险防范集中专项教育工作的通知》（教思政厅[2016]3号）、省政府金融办等三部门《关于进一步加强校园不良网贷风险防范和教育引导工作的通知》（鄂金办发[2016]26号）以及其他相关文件精神。

2．召开主题班会，普及金融知识教育。各班级要结合前期开展主题班会的情况，做好以下工作：

（1）上学期没有召开主题班会的班级，要就防范校园不良借贷工作召开主题班会。学习上述文件精神，深刻了解和揭露非法借贷的危害，强化依法维护自身权益的意识与能力，形成自觉抵制非法借贷的强大氛围。

（2）已经召开了主题班会的班级，要进一步加强专题知识宣传，可以通过签名承诺、微信微博、QQ群等多种渠道，确保校园不良借贷风险防范知识入心入脑，全员覆盖。确保人人知晓、人人参与，切实教育引导学生树立文明、理性和科学的消费观。

二、迅速开展全方位摸底排查

各班级要立即开展大学生不良借贷情况摸排和汇总、分析、研判工作。

1．摸底排查。以班为单位，通过填写《大学生网络借贷问卷调查表》（见附件1）等形式，开展学生自查、组织排查、准确了解和掌握学生校园不良借贷具体情况。排查内容主要包括：

（1）班级学生参与“校园贷”（含网络贷款和线下贷款）的人数、比例及主要参与形式；

（2）是否有学院教师、学生、工作人员、校园商户等在校开展网贷业务；

（3）是否发现校园周边有各类校园贷的宣传、推销、代理网点；

（4）班级学生是否存在或者已经发生高风险贷款情况，是否对学生的正常学习、生活带来严重影响。

2．填写调查问卷。问卷调查表必须落实到每一名学生，包括毕业班，利用班会时间统一填写，强调纪律要求，避免学生乱填乱画，于5月15日之前上交学院，以班级为单位统一装订成册。

3．汇总调查情况。各班级要在摸底排查的基础上，对各班级学生校园贷情况要及时汇总，并填写《大学生校园贷情况汇总表》（附件2）。

三、主动介入并及时处置不良借贷

对于已发生的学生不良借贷事件，应及时报告学院书记，并积极介入，进行妥善处置；对于已经影响到学生正常学习生活的，及时掌握学生思想动态，并主动联系学校相关部门或公安机关，提供心理辅导和法律援助，避免出现极端状况；对参与宣传、推销、组织非法借贷行为的师生和工作人员，要及时向学校保卫处和学生工作处报告，严格依法依规处理。

已经发生学生不良借贷事件的班级上报学院，学院填写《学院不良“校园贷”典型案例报告单》（附件3）。

四、有关要求

1.提高思想认识。各班级要高度重视校园不良借贷风险防范和教育引导，辅导员亲自主持并组织开展相关工作；要认真做好排查，确保结果准确、不走过场；排查要到班级到寝室，特别是因外出实习等原因不在学校的学生、消费行为异常的学生，要通过各种方式排查到位，确保将不良借贷风险防控落实到每一个学生。

2.分类甄别处置。在工作中要注意区分正常信贷（如助学贷款、合理的信用消费等）和不良贷款、高利贷的区别。对出现的问题苗头，要及时查明真相，以客观事实为依据，帮助学生增强对有害网络借贷业务甄别、抵制能力。

3.及时报送材料。各班级要将开展不良借贷风险防控、隐患排查及教育引导工作的情况（电子版及纸质版）于4月24日上午9点报送学200书记办公室。主要包括：

①校园不良借贷风险防范和教育引导专题活动的开展情况，如主题班会、签订承诺书等；

②全方位摸底排查情况及相关数据（附件2）；

③典型案例处置情况（附件3）；

④存在的问题、原因分析，以及下一步具体措施。

附件1: 大学生网络借贷问卷调查表

2: 校园贷款汇总表给学院附件

3: 不良“校园贷”典型案例报告单

说明：（附件请在“文件下载”栏下载）

艺术与传媒学院

2017年4月18日